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陈天(tiān )豪一直在一旁(páng )观看，可是他(tā )没发现这些数(shù )字是怎(zěn )么计算的，如(rú )果是按照蓄力(lì )强度来讲，第(dì )一个测试人员(yuán )的(de )数字(zì )比大部分人员(yuán )的都要高。

这(zhè )几天一直在进(jìn )行这些分类，所(suǒ )以陈(chén )玲所希望的实(shí )验，暂时无法(fǎ )独自进行。

像(xiàng )战斗技(jì )能，就是属于(yú )陈天豪在这个(gè )世界掌握的知(zhī )识，这也是为什(shí )么教(jiāo )程种类那么少(shǎo )的缘故。

呼，第一个人抢先(xiān )放出了(le )自己的魔(mó )法攻(gōng )击，那是一道(dào )闪电链，只见(jiàn )一道蓝色的光(guāng )芒(máng )从他(tā )手中窜出，宛(wǎn )如一道闪电，向中间的石头(tóu )窜去。

除了陈天(tiān )华，他想不出在部(bù )落里面有人可(kě )以教陈玲这些(xiē )东西了(le )，以前通过积(jī )分学习技能，也没见过她有(yǒu )这些想法。

系统(tǒng )没有(yǒu )绝掉陈天豪的(de )希望，在完成(chéng )教育任务的同(tóng )时，还(hái )是有机会(huì )奖励(lì )机器人教师的(de )。

陈天豪虽然(rán )挂着一个校长(zhǎng )的(de )名义(yì )，但具体的实(shí )施还得由林森(sēn )、陈二他们去(qù )分配更为妥当。